Анализ результатов исследования «Толерантность и причины проявления экстремизма в молодежной среде»

02.04.2020

Социологическое исследование «Толерантность и причины проявления экстремизма в молодежной среде» проводилось МБУ «Центр социального обслуживания молодежи» в рамках реализации Муниципальной программы «Реализация молодежной политики и патриотическое воспитание граждан в муниципальном образовании «город Екатеринбург» на 2017 – 2020 годы. Исследование проводилось посредством сети Интернет.

Цель исследования: изучение мнений и установок молодежи, проживающей в городе Екатеринбурге, относительно проявлений толерантности и экстремизма

Задачи:

  • выяснить, в чем молодежь города Екатеринбурга видит основные причины распространения экстремизма
  • определить отношение молодых людей к деятельности экстремистских организаций и к частным случаям проявления нетерпимого отношения к представителям других национальностей, религий
  • выявить наиболее ожидаемые меры профилактики экстремизма
  • изучить личные установки молодежи относительно межкультурных взаимодействий
  • получить от респондентов оценку состояния межнациональных отношений в стране и регионе

Целевая аудитория: молодежь города Екатеринбурга в возрасте 14-30 лет

Время проведения: с 20 января 2020 г. по 29 февраля 2020 г.

Результаты опроса.

В опросе приняли участие 2405 человек, 1444 девушки (60%) и 961 юноша. Из них почти половина (49,5%) респондентов в возрасте от 14 до 18 лет, 34,5% — в возрасте от 19 до 23 лет и 16% — в возрасте от 24 до 30 лет (рис.1).

По социальному статусу респонденты разделились следующим образом: большинство (83%) опрошенных – студенты, 13% — учащиеся школ и 4% работающих.

На вопрос «В чем, по Вашему мнению, заключаются основные причины экстремизма?» наиболее популярными оказались варианты: низкая правовая культура населения и недостаточная терпимость людей, целенаправленное «разжигание» представителями экстремистско-настроенных организаций националистической агрессии, деформация системы ценностей в современном обществе – их указали 30 и более процентов респондентов. Эти варианты одинаково выделили респонденты мужского и женского пола (таб. 1).

Подавляющее большинство опрошенных (69%) ответили, что не знакомы с деятельностью экстремистских организаций в городе Екатеринбурге. При этом 17% опрошенных ответили, что слышали о подобных организациях и 55 респондентов (это 2% опрошенных) признались, что принимал участие в таких организациях.

Так же большинство опрошенных осуждают или скорее осуждают действия представителей экстремистских организаций, всего 86% (рис. 2). Оставшиеся 14% респондентов одобряют или скорее одобряют подобные действия.

Среди ответов на вопрос «Какие способы профилактики экстремизма среди молодежи наиболее приемлемы с Вашей точки зрения?» лидируют варианты ответов: воспитание толерантности и культуры межэтнического общения через досуговые организации, клубы по интересам, спортивные секции; правовое воспитание молодежи, повышение уровня правовой культуры; своевременное выявление неблагополучных семей, выявление несовершеннолетних, нуждающихся в социальной профилактике и реабилитации – эти варианты указали 40 и более процентов ответивших. Следует отметить, что эти ответы одинаково популярны среди респондентов мужского и женского пола (таб. 2).

Для более чем половины опрошенных (57%) оказалась несущественна религиозная или национальная принадлежность при общении с человеком. Четверть опрошенных указала, что иногда это бывает важно и лишь около 4% респондентов придают этому большое значение.

Большинство опрошенных (84%) чувствуют себя комфортно при общении с людьми других национальностей (рис. 3). При этом 13% указали, что чувствуют себя в таких ситуациях скорее некомфортно и лишь 67 ответивших (это около 3%) чувствуют себя абсолютно некомфортно при общении с людьми других национальностей.

На вопрос «Сталкивались ли Вы со случаями нарушения достоинства человека из-за его национальности или веры? Если да, то где это происходило?» 40% опрошенных ответили, что видели подобное по телевизору или в сети Интернет (таб. 3). Почти четверть респондентов указали так же, что сталкивались со случаями нарушения достоинства человека из-за его национальности или веры в школе или в других общественных местах. При этом 142 человека признались, что испытывали это на себе, среди ответивших одинаковое число мужчин и женщин. И четверть ответивших никогда не сталкивались с подобным.

44% опрошенных вообще не считают, что в районе проживания существует проблема нетерпимого отношения к людям другой национальности или веры. Примерно столько же респондентов отмечают, что всё же иногда происходят такие случаи. И 10% считают, что эта проблема проявляется очень остро.

Опрос показал, что менее половины респондентов отрицательно реагируют на проявление нетерпимого отношения к представителям других национальностей и/или религий. 22% опрошенных равнодушны к таким проявлениям, а 33% положительно относятся к проявлениям нетолерантности.

Мнения разделились относительно состояния межнациональных отношений в нашей стране: 30% считают, что отношения между людьми разных национальностей улучшаются, 24% считают, что они ухудшаются, остальные 36% затрудняются их оценивать.

Среди утверждений на тему межнациональных и меконфессиональных отношений лидируют утверждения, вписывающиеся в понятие толерантности, например, «представители всех наций и религий должны жить в мире и согласии», «то, что Россия – многонациональная страна, обогащает ее культуру» (эти утверждения выбрали более половины опрошенных), «любой межнациональный конфликт можно разрешить путем взаимных уступок», «мне интересна любая другая точка зрения, которая отличается от моей». В таблице 4 приведён ранжированный список утверждений.

Утверждения в ключе нетерпимого отношения к представителям других национальностей и/или религий менее популярны, однако 22% опрошенных считают, что есть народы и нации, к которым трудно хорошо относиться, а 13% считают, что большинство преступлений в нашем городе совершают приезжие. Следует отметить, что утверждения в ключе толерантности чаще выбирают респонденты женского пола, а в числе выбравших утверждения нетерпимого характера преобладают респонденты мужского пола.

Выводы.

В качестве вероятных причин экстремизма респонденты обозначают достаточно широкий круг проблем: и низкая правовая культура населения, и деформация системы ценностей в обществе, и деятельность экстремистских организаций, что говорит о многоплановости проблемы и невозможности свести её к одному основному фактору.

Соответственно, и меры профилактики экстремизма респонденты указали разноплановые: культурное и правовое воспитание, работа с неблагополучными семьями и другое.

В личном общении большинство опрошенных молодых людей чувствует себя комфортно с людьми других национальностей и/или религий, для них разница несущественна. Однако, есть респонденты, которые обращают внимание на этот фактор, им бывает некомфортно в общении с представителями других национальностей. С этим результатом полностью согласуется отношение опрошенных к экстремистским организациям: большинство опрошенных не знакома с их деятельностью, а если знакомы – то осуждают. И есть доля молодых жителей города, которые одобряют деятельность подобных организаций или же сами принимали в них участие.

Большинство опрошенных когда-либо становились свидетелями нарушения достоинства человека из-за его национальности или веры, однако лишь малая часть считает, что проблема стоит остро. Возможно, это связано с тем, что половина опрошенных относится к этому равнодушно или даже положительно.

При выборе утверждений на тему межнациональных и меконфессиональных отношений среди выбравших утверждения в ключе толерантности и терпимости преобладают респонденты женского пола, в то время как среди противоположных утверждений преобладают респонденты мужского пола. Это можно объяснить психологическими гендерными различиями.

Чем заняться на карантине?

24.03.2020

Эксперты советуют жителям городов, в которых выявлены случаи новой коронавирусной инфекции, поменьше проводить время в людных местах и по возможности оставаться дома. Домашнее заточение (вынужденное или добровольное) — это не повод грустить и падать духом! Мы сделали для вас подборку идей досуга, которые помогут с пользой и радостью провести это время дома всей семьей.

  1. Генеральная уборка дома 

Во-первых, это гигиенично. Во-вторых, труд и общая цель смогут сразу сплотить всю семью. В-третьих, в убранной квартире будет куда легче дышать и приятнее находиться.

 2. Занятия спортом

Вынужденный домашний режим — прекрасная возможность уделить время своему здоровью. Если вы давно собирались начать заниматься спортом или приучить ребенка к занятиям спорта, то у вас теперь есть всё для этого. Свободных минут — в избытке, как и всевозможных мобильных приложений для смартфонов, которые содержат наборы упражнений, видеоуроки и текстовые советы от фитнес-тренеров для людей с самым разным уровнем физической подготовки.

3. Эксперименты с едой

В череде рутинных дел мы часто нарушаем режим приема пищи, да и не всегда употребляем в пищу полезные продукты. Карантин – это время задуматься о питании и поддержании иммунитета. Наладьте режим питания и старайтесь употреблять в пищу побольше свежих фруктов и овощей. Заодно можете проверить сроки годности продуктов, завалявшихся на полках или в холодильнике, и выбросить всё, что уже больше похоже на биологическое оружие, чем на еду.

4. Семейные фильмы или мультфильмы/ книги 

Домашнее заточение – отличный повод для семейного просмотра фильмов или мультфильмов, учитывая, что в повседневной рутине дел у нас обычно не хватает на это времени. Если ваша фильмотека не столь обширна, то у вас есть возможность воспользоваться услугами онлайн-кинотеатров и других сервисов, которые открыли бесплатный доступ к своему контенту, либо установили чисто символическую плату на временную подписку (Okko TV, Ivi, «КиноПоиск HD», «ТНТ Премьер», MeGoGo и другие).

Если вдруг у вас закончатся «бумажные» книги, то как минимум на Bookmate, «Альпина Паблишер» и «Литрес», «Mybook» (три последних — по промокоду GIFT_STAYHOME) есть подборка бесплатных изданий. Если читать не любите, то можно слушать книги в Storytel или подкасты.

https://okko.tv/promos/1584719585151

https://www.ivi.ru/subscribe?redirect_url=%2F&from=top_menu

https://www.kinopoisk.ru/gift/?promocode=POKAVSEDOMA

https://premier.one/

https://megogo.ru/ru 

https://ru.bookmate.com/bookshelves/iPfmRYqn

https://www.litres.ru/kollekcii-knig/sotni-knig-so-skidkoy-50/ 

https://mybook.ru/payments/activate_gift/?invite=stayhome

https://www.alpinabook.ru/blog/stay-home/

https://www.storytel.com/ru/ru/

5. Приобщение к культуре 

Несмотря на то, что вы сидите дома, посещение театра никто не отменял! Электротеатр на Таганке, Александринский театр и другие — объявили о планах по организации бесплатной трансляции спектаклей, различных лекций и мастер-классов в сети Интернет. То же самое касается и музыки, поскольку филармонии и оперные театры (Санкт-Петербургская филармония им. Д.Д. Шостаковича, Берлинская филармония, Баварская опера, Метрополитен-опера и другие) открывают бесплатный доступ к своим архивам.

А крупные мировые музеи — государственный Русский музей, Эрмитаж, галерея Уффици, Лувр, музей Прадо, музеи Ватикана, Сикстинская капелла, музей «Метрополитен», музей современного искусства в Нью-Йорке, музей Соломона Гуггенхайма и множество других площадок — уже давно имеют виртуальные туры или оцифрованные архивы. Так что «путешествовать» по мировым собраниям лучших образцов искусства можно даже не выходя из своего дома.

Московский театр на Таганке

Александрийский театр

Санкт-Петербургская академическая филармония

Берлинская филармония

Венская государственная опера

Метрополитан Опера

Государственный русский музей (гугл-галерея)

Эрмитаж (кинопутешествие по музею)

Галерея Уфицци

Лувр

Музеи Ватикана

Музей искусств Метрополитен 

Музей современных искусств (США)

Музей Гуггенхайма (США)

6. Образование

Давно хотели изучить что-то новое или помочь своему ребенку в изучении какого-либо предмета? На период карантина многие обучающие платформы вроде Arzamas, «Открытое образование», Bang Bang Education, «Нетология» и другие по примеру развлекательных сервисов сделали общедоступными множество курсов. Вам остаётся только выбрать то, что интересно, и погрузиться в новую тему с головой.

Аналогичные подборки полезных курсов для детей предлагают «Учи.ру», «Фоксфорд» и другие, так что и вашему ребёнку будет нескучно. В перерывах между самообучением и обучением ребенка можно поиграть в развивающие настольные игры.

https://arzamas.academy/promo

https://openedu.ru/

https://bangbangeducation.ru/

https://netology.ru/courses?modal=stay_home

https://www.inliberty.ru/public/quarantine/

https://covideducation.ru/

https://help.foxford.ru/

https://lp.uchi.ru/distant-uchi

https://puzzle-english.com/teacher?utm_source=puzzle-english&utm_medium=banner&utm_campaign=2020-03-19-coronavirus&utm_content=main-banner

https://lingualeo.com/ru

Вынужденный или добровольный карантин дарит нам ВРЕМЯ.

Время для того, чтобы задуматься о своем здоровье и образе жизни.

Время для того, чтобы начать то, о чем давно мечтал.

Время для саморазвития и самообучения.

Время для духовно-нравственного развития.

Время для того, чтобы уделить внимание супругу/супруге и ребенку.

И самое главное – время для того, чтобы поговорить по душам с супругой/супругом и с ребенком. Отложите телефон и гаджеты на время и насладитесь живым общением со своими близкими, ведь в повседневной рутине нам так мало удается поговорить с глазу на глаз.

Перенос форума

18.03.2020

Вынуждены сообщить, что Городской молодежный форум «Профориентир», который планировалось провести 27 марта, переносится в связи с неблагоприятной эпидемиологической ситуацией. О дате проведения форума будет сообщено дополнительно.

Семинар для родителей и специалистов, работающих с младшими школьниками «Преодоление учебных трудностей в начальной школе», запланированный на 26 марта, так же переносится. О дате проведения будет сообщено дополнительно.

Брейн-ринг «ЗОЖ против ПАВ» в школе 154

18.03.2020

Перед внепланово-ранним выходом на каникулы ученики 8 класса МБОУ СОШ №154 приняли участие в профилактическом мероприятии. 16 марта в школе состоялся брейн-ринг «ЗОЖ против ПАВ», который провела наш социальный педагог Аверьянова Мария Сергеевна.

Профилактика коронавируса (COVID-19)

16.03.2020

Масштабная эпидемия коронавируса (COVID-19), которая началась в Китае в конце 2019 года, беспокоит каждого, кто заботится о своем здоровье и жизни близких. Заражение новым китайским вирусом приводит к развитию опасной пневмонии, которая может закончиться летальным исходом. Специфической вакцины и лекарства от болезни до сих пор не разработали. В группе высокого риска люди старше 50 лет.

Вирус передаётся воздушно-капельным и контактным путём. Это значит, что когда больной человек чихает или кашляет рядом с вами, капельки слизи из его рта и носа остаются в воздухе, которым вы дышите, на предметах и поверхностях, к которым прикасаетесь. Так вирус попадает в организм.
Чтобы избежать заражения, важно соблюдать несложные правила профилактики коронавируса:
✅реже посещайте общественные места, избегайте необязательных поездок в общественном транспорте
✅чаще мойте руки с мылом (после кашля, чихания, возвращения с улицы, перед приготовлением пищи)
✅не трогайте немытыми руками лицо, рот, нос и глаза
✅при кашле и чихании прикрывайте нос и рот одноразовой бумажной салфеткой, сразу выбрасывайте её
✅в случае заболевания оставайтесь дома и вызовите врача
✅если у вас признаки простуды, и ваши близкие выезжали за рубеж в последние 2 недели, обязательно скажите об этом врачу, он назначит анализ

Симптомы инфекции:
— слабость
— повышение температуры
— затруднённое дыхание
— сухой кашель
— головная боль
— тяжесть в грудной клетке
— боль в горле
Больше информации на сайте Роспотребнадзора https://rospotrebnadzor.ru/

I Городской молодежный форум «Профориентир»

13.03.2020

Приглашаем студентов и старшеклассников Екатеринбурга на I Городской молодежный форум «Профориентир»! Мероприятие направлено на решение актуальных вопросов в области профориентации.
В программе Форума:
📌 для студентов
• Психологический практикум «Есть диплом. Что дальше?»
• Мастер-класс «Твой выбор»
• Конкурс презентаций «Парад профессий»
📌 для старшеклассников:
• Лекторий «Выбор профессии»
• Профориетационная экспресс-диагностика
• Мастер-класс «Мои возможности в предпринимательской деятельности»
• Игра «Профессиональное лото»
📌 для всех участников:
• Выставка учреждений высшего и среднего образования и предприятий города
• Индивидуальная профориентационная диагностика и консультирование
• Встреча с представителями предприятий и предпринимателями города Екатеринбурга
Форум пройдёт 27 марта с 14 до 17.30 в Ельцин центре (Точка кипения)
Обязательна регистрация по ссылке https://leader-id.ru/event/42682/

Преодоление учебных трудностей в начальной школе

13.03.2020

Приглашаем на семинар для родителей и специалистов, работающих с младшими школьниками «Преодоление учебных трудностей в начальной школе».
Сейчас всё больше детей уже на начальном этапе школьного обучения испытывают серьезные трудности. Эта проблема требует особого внимания родителей, педагогов и психологов, так как отставание на данном этапе отрицательно сказывается на дальнейшем интеллектуальном и личностном развитии ребенка. Для того чтобы оказывать эффективную помощь и поддержку детям, необходимо знать особенности современных младших школьников и владеть приемами работы с ними.
В рамках семинара наш педагог-психолог Тарапунец Валентина Александровна расскажет участникам об особенностях младших школьников как поколения Z, об их физиологических характеристиках, факторах риска в сохранении физического и психического здоровья детей в преломлении к сегодняшнему дню, причинах неуспеваемости, а также способах преодоления трудностей в обучении.
Семинар состоится 26 марта с 18:30 до 19:30
Адрес: г. Екатеринбург, ул. Ельцина, д. 3, стр. Ельцин-Центр (5-й этаж), Точка кипения — Екатеринбург

Обязательна регистрация по ссылке https://leader-id.ru/event/42273/